​ACTUALIDADE | Secção Regional Sul da Ordem dos Arquitectos quer levar arquitectura às escolas e pôr os mais pequenos a pensar o espaço

— 09.06.2019

A arquitectura explicada de forma "leve e lúdica" é a base do projecto vencedor de um concurso lançado pela Secção Sul da Ordem dos Arquitectos que quer pôr crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo a pensar e trabalhar o espaço público.

Paula Torgal, presidente da Ordem dos Arquitectos Secção Regional Sul, disse à Lusa que acredita no potencial do projecto vencedor para contribuir para uma educação em arquitetura e para "a dignificação e valorização da profissão de arquitecto", esperando agora conseguir o apoio do Ministério da Educação para implementar o projecto já a partir do próximo ano lectivo, em pelo menos uma escola, num modelo de projecto-piloto.

A candidatura vencedora propõe um trabalho assente em workshops que vão acompanhar e desenvolver todas as fases do projecto, começando pela selecção do espaço a trabalhar.

"A ideia é através de uma conversa colectiva, começar a criar uma discussão com as crianças, muito prática e muito simples, para mostrar alguns exemplos da arquitectura, do que significa algumas experiências de edifícios, de espaços públicos, tentar explicar o que isso significa na vida, no quotidiano delas. E depois perguntar sobre o espaço da escola de forma simples. Quais são os espaços que formam a escola? Ou seja, nós estamos dentro de uma sala de aula, depois temos um corredor que levam a um pátio. O que se faz no pátio? Quais são as funções de cada lugar? Quem utiliza a sala? São os alunos? Os professores? Quem utiliza o pátio, de que forma utiliza?", exemplificou a arquitecta.

A partir desse "pequeno jogo" pretende-se que as crianças vão descobrindo aquele que é o seu primeiro espaço público por excelência, a escola, e que pensem sobre ele, associando-lhe funções, utilidade, mas também sensações, fazendo-as refletir sobre os espaços onde se sentem melhor, mais confortáveis e porquê, e sobre as características que podem implicar segregação.

"[Pretende-se] olhar para esse espaço com alguns conceitos de arquitectura, nomeadamente a temperatura, a textura, o que é que isso promove no bem estar deles, entender se há algum espaço que acaba por segregar, perceber se há alguém que não se sente bem naquele espaço e porquê", disse Sara Vargues, que explicou ainda que o projeto não é apenas teórico e quer levar as crianças a 'pôr as mãos na massa'.

Notícias aqui:

https://www.dn.pt/lusa/interior/ordem-quer-levar-aquitetura-as-escolas-e-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco-10994495.html?fbclid=IwAR0_9bwdaS2ybq5yW0MbROAcHzlZmWrDymvAF9mXbRKGZRWn2XG__koXDWg

https://www.publico.pt/2019/06/09/sociedade/noticia/ordem-quer-levar-arquitectura-escolas-pensar-espaco-1875915

http://visao.sapo.pt/lusa/2019-06-09-Ordem-quer-levar-aquitetura-as-escolas-e-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco

https://www.acorianooriental.pt/noticia/ordem-quer-levar-arquitetura-as-escolas-e-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco-300504

http://www.diarioimobiliario.pt/Arquitectura/Ordem-dos-Arquitectos-quer-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco

https://www.ojogo.pt/extra/lusa/interior/ordem-quer-levar-aquitetura-as-escolas-e-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco-10994498.html

https://www.jn.pt/artes/interior/criancas-a-pensar-a-arquitectura-e-projeto-vencedor-da-oa--10994582.html

https://jornaleconomico.sapo.pt/noticias/ordem-quer-levar-arquitetura-as-escolas-e-por-os-mais-pequenos-a-pensar-o-espaco-454616